Finalità L’Area Politiche per l’orientamento, recependo quanto da più parti viene invocato relativamente alla necessità di pervenire a una rilettura della funzione dell’orientamento in chiave sistemica e ad una cultura condivisa che accompagni questo cambiamento, intende promuovere una politica di orientamento, in stretto raccordo con le politiche formative e le politiche del lavoro, per valorizzare le esperienze prodotte e gli sforzi di innovazione messi in campo a più livelli e prefigurare un’azione di governance per lo sviluppo di un sistema di qualità.
Tale obiettivo generale può essere declinato nei seguenti sotto-obiettivi:
- monitorare tutto l’esistente per valorizzare e disseminare le esperienze di eccellenza realizzate su territorio nazionale
- organizzare l’esistente in una mappa concettuale ed operativa condivisa e fruibile
- ri-definire obiettivi, metodologie, pratiche e competenze dei professionisti
- realizzare opportune sinergie con le strutture territoriali
- pervenire ad una modellizzazione di servizi, modalità organizzative, processi e prodotti e rispondere alle nuove esigenze di una utenza molto più ampia e con caratteristiche differenziate.
La definizione di orientamento Con la finalità di contribuire a creare sistema, la concezione di orientamento che sottende e sostiene il lavoro Isfol, considera il fenomeno azione a carattere “globale” in grado di attivare e facilitare il processo di conoscenza del soggetto. In questo senso orientare significa porre l’individuo in grado di prendere coscienza di sé, della realtà occupazionale, sociale ed economica per poter effettuare scelte consapevoli, autonome, efficaci e congruenti con il contesto. Un’azione, con finalità maturativa, che deve facilitare la capacità ad auto-orientarsi definibile come: “ una consulenza di processo volta a facilitare la conoscenza di sè, delle proprie rappresentazioni sul contesto occupazionale, sociale, culturale ed economico di riferimento, sulle strategie messe in atto per relazionarsi ed intervenire con tali realtà, al fine di favorire la maturazione e lo sviluppo delle competenze necessarie per poter definire autonomamente obiettivi personali e professionali aderenti al contesto, elaborare o rielaborare un progetto di vita e di sostenere le scelte relative”.
